2 家长要尊重孩子的个性
有些家长按照自己的意愿设计孩子的发展方向，不尊重孩子的个性，不考虑孩子的兴趣和爱好。明明是飞禽的料，硬要雕成某种走兽。没有认清孩子的现实情况，就强迫孩子学这学那，只会起到事倍功半的效果。
【案例9】
左 思
左思小时候，父亲一心想让他成为书法家。由于他对书法毫无兴趣而使他的父亲失望。父亲又让他改学鼓琴，结果学了很长时间也弹不出一支像样的曲子，也因此让父亲的美好愿望成为泡影。后来，父亲发现了他的特点，他虽不善交际，但记忆力好，爱读背诗词，有的甚至过目不忘。据此，父亲认真地培养他的这种兴趣和爱好，让他改学诗词歌赋。结果，他一举成名，把当时的文学创作推向一个新的高峰。
【案例分析】
孩子的禀赋不同，给那些原本可以成为数学家的孩子补习钢琴，或者给那些原本可以成为钢琴家的孩子补习奥数，都是徒劳无功的。只有按照个性特点做到因材施教，才能取得神奇的教育效果。
【案例10】
爱画画的彤彤
彤彤的妈妈是个音乐教师，她一心想把女儿培养成一个歌唱家。所以从小就经常给她放音乐，并亲自唱歌给她听。可是彤彤却对音乐一点儿感觉都没有，而且她一点儿也不喜欢唱歌，妈妈觉得很无奈。一天，她看到女儿拿着笔在画画，旁边是妈妈的照片，原来是在画妈妈的肖像。她专注的样子让妈妈感动，她画的还真是那么回事。从此，妈妈就特意买回一些画册、画笔等。彤彤每天放学回来，都会去涂鸦一番，还要妈妈给她买一个画板。彤彤逐渐地显示出绘画方面的天赋。
